அணி கலாச்சாரம் மற்றும் தெளிவான எதிர்பார்ப்புகளை பற்றி கண்டுபிடிக்க

பயனுள்ள குழு கலாச்சாரம், சூழல் கருத்து உரையாற்றினார். அணியில் உறுப்பினர்கள் ஏன் அணியில் பங்குகொள்கிறார்கள் என்பதையும் குழு எப்படி தங்கள் நிறுவனத்திற்குள் பொருந்துகிறது என்பதையும் புரிந்துகொள்கிறார்கள். ஒரு குழு வெற்றிகரமாக செய்யும் காரணிகளை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​அவர்களின் நிறுவன எதிர்பார்ப்புகளை புரிந்துகொள்வது குழு வெற்றிகரமான முதல் பன்னிரண்டு காரணிகளில் ஒன்றாகும்.

ஒரு திறமையான குழு கலாச்சாரத்தில், அணியின் உறுப்பினர்கள் தங்கள் நிறுவனத்தின் மூலோபாய திட்டம் மற்றும் வெற்றிக்கான இலக்குகளின் மொத்த சூழலில் தங்கள் குழுவினர் வேலை செய்யும் இடத்தில் குழு உறுப்பினர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். தங்களைக் காட்டிலும் பெரியதாக இருப்பதாக உணர்ந்த அணிகள், அதிக ஈடுபாடு மற்றும் வேலை திருப்தி அனுபவிக்கின்றன என்பதால் இது முக்கியம்.

நிறுவனப் பண்பாடு குழுப்பணிக்கு ஆதரவளிக்கும் போது, ​​அணிகள் பயன்படுத்தும் மூலோபாயம், அவர்களின் நிறுவனத்தின் மூலோபாயத் திட்டம் மற்றும் வெற்றிகரமான இலக்குகளின் ஒட்டுமொத்த சூழலில் எவ்வாறு பொருந்துகிறது என்பதை குழு உறுப்பினர்கள் புரிந்து கொள்ளும்போது. அணிகள் பயன்படுத்தி தங்கள் நிறுவனம் தனது வணிக இலக்குகளை அடைய உதவுகிறது மற்றும் அவர்களது தனிப்பட்ட இலக்குகளை எவ்வாறு பயனுள்ள பங்களிப்பு மூலம் பெற முடியும் என்பதை குழு உறுப்பினர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

உண்மையில், அவர்கள் ஒரு குழு கலாச்சாரத்தின் சூழலை நன்கு புரிந்துகொள்கிறார்கள், அவர்கள் அணிகள் மட்டுமே தங்கள் நிறுவனம் சிறப்பாக இருக்கும் என்று நம்புகிறார்கள்.

ஊழியர்கள் மற்றும் குழு கலாச்சாரம் பழைய தலைமுறைகள்

பேபி பூமெர் ஊழியர்களையும், பட்டம், ஜெனரல் X ஊழியர்களையும் அனுபவிக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். குறிப்பாக உங்கள் பேபி பூமெர்ஸ் ஒரு தலைமுறையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, அதில் தனிப்பட்ட பங்கேற்பாளர்களை முழுமையாக பங்களிப்பதாகும். இந்த ஊழியர்கள் தடகள அணிகள் தவிர, அணிகள் சில அனுபவங்களைக் கொண்டிருந்தனர், மேலும் குழு-சார்ந்த கலாச்சாரம் மற்றும் குழு எதிர்பார்ப்புகள் ஆகியவை சிறந்த பங்களிப்புகளை வழங்கக்கூடியதாக இருந்தன என்பதை அவர்கள் நம்புவதில் கடினமாக இருந்தது.

ஒரு முழு தலைமுறை ஆலோசகர்களும், இந்த பணியாளர்களுடன் தங்கள் பணியைச் செய்தனர், அணிகள் மற்றும் ஒரு குழுப்பணி கலாச்சாரத்தை ஒரு நிறுவனத்தில் செய்யக்கூடிய நேர்மறையான பங்களிப்பைப் புரிந்து கொள்ள உதவும். வயதான ஜெனரல் சியர்ஸ் இந்த குழும ஊழியர்களிடமும் உள்ளார்.

ஆனால், இந்த இரண்டு தலைமுறை ஊழியர்களும் எவ்வாறு எழுப்பப்பட்டார்கள் என்பது பற்றி நீங்கள் சிந்தித்தால், அணியின் பங்களிப்பு மற்றும் பங்களிப்பு அவர்களுடைய சிந்தனைக்கும் அனுபவத்திற்கும் ஒரு சவாலாக இருந்தது என்பது தெளிவாகிறது. 18 வயது - 18 ஆண்டுகள் கல்வி மூலம் தனி வகுப்புகளுக்கு அவர்கள் வெகுமதி அளிக்கப்பட்டனர். வகுப்புகள் தவிர, ஒரு குழுப்பணி பாணியில் வகுப்புகள் அரிதாகவே செயல்பட்டன.

முதல் வேலைகள் அரிதாக அவர்களுக்கு அணிகள் எந்த அனுபவத்தையும் கொடுத்தன. எனவே, தனிப்பட்ட பங்களிப்பு ஒரு வாழ்க்கையை அனுபவித்த பின்னர், அணிகள் பணியிடங்களில் பெரும் புதிய விஷயம் ஆனது. மற்றும், சிறிய குழுப்பணி அனுபவம் கொண்ட ஊழியர்கள் தலைமுறைகள் குழு பெற எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

ஆயிரமாயிரம் பணியாளர்கள் வித்தியாசமாக அணிகள் பார்க்கிறார்கள். பள்ளிகள் குழுக்கள் மற்றும் குழுப்பணி குழு மற்றும் Millennials குழு தங்கள் முழு வாழ்க்கை அனுபவம் குழுக்கள் கிடைத்தது.

உண்மையில், நான் ஒரு ஆயிரம் ஆண்டு பணியாளர் பணியமர்த்தப்பட்டபோது, ​​என் மேசை மீது பேட்டி எடுத்தார், நாங்கள் அவளை வேலைக்கு அமர்த்த முடிவு செய்திருந்தால் ஒரு குழுவின் பகுதியாக இருக்க வேண்டும் என்று கோரினேன். பல வருடங்களாக தொடர்ந்து பணிபுரியும் ஒரு சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தை ஊக்குவிப்பதன் மூலம் இது புத்துணர்ச்சியூட்டும் அனுபவமாக இருந்தது.

திறமையான குழுக்கள் தங்களது கலாச்சாரத்தை வரையறுக்கும் நேரத்தை செலவிடுகின்றன

வெற்றிகரமான குழு கலாச்சாரத்தில், நிறுவனத்தின் பணி, குறிக்கோள், கோட்பாடுகள், பார்வை மற்றும் மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் மொத்த சூழலில் அவர்களது பணி எங்கே பொருந்துகிறது என்பதை அணிகள் புரிந்துகொள்கின்றன. குழு உறுப்பினர்கள் அணியின் பண்பை வரையறுக்கும் நேரத்தை குழு உறுப்பினர்கள் மற்றும் நிறுவனத்தின் மொத்த அணி சூழலில் எதிர்பார்ப்புகளை ஒப்புக் கொள்கின்றனர்.

அவர்கள் தங்களது அணியின் பட்டயத்தை வெற்றிகரமாக செய்ய வேண்டிய அனைத்து தகவல்களும் இருப்பதை உறுதிப்படுத்துகிறார்கள், அணியின் இருப்பிற்கான காரணம். திறமையான குழு செயல்திறனுக்கு அவசியமான பன்னிரெண்டு காரணிகளை அவர்கள் கொண்டிருக்கவில்லை என்றால், குழுவொன்றை உருவாக்கிய பணியை நிறைவேற்றுவதற்காக தங்கள் ஆற்றலை இயங்குவதற்கும் பதிலாக, குழுவின் சிக்கல்களில் அவர்கள் தேவையற்ற முறையில் போராடுவார்கள்.

இறுதியாக, அணி உறுப்பினர்கள் 20 சதவிகிதத்தினர் ஒரு குழுவாக அனுபவிப்பார்கள் என்பது பணி அல்லது பணியின் பின்னணியில் அணிவகுப்பதற்கான பணிக்காக விடும் என புரிந்துகொள்கிறார்கள். மற்ற 80 சதவிகிதத்தினர் அனுபவிக்கும் பிரச்சினைகள் அவர்களுடைய குழு கலாச்சாரத்துடன் தொடர்புடையவை மற்றும் குழு உறுப்பினர்கள் குழு உறுப்பினர்களாக ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கு உறுதியளிக்கின்றன.

அணியின் மற்ற அமைப்புகளுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பதை தீர்மானிக்க குழுவிற்கு கூடுதல் சிந்தனை அவசியம். அவர்களின் குழுவிற்குள், இந்த தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு, அவர்கள் ஏன் இருக்கிறார்கள் என்பதையும், அவர்கள் பங்களிப்பு செய்ய எதிர்பார்க்கப்படுவதையும் குழுவின் புரிந்துணர்வை அதிகரிக்கச் செய்யும்.

சிந்திக்க வேண்டிய புகாரளிப்புத் தேவைகள் தோற்றுவிக்கப்படுவது, முன்னேற்றம் குறித்து புகாரளிக்கும் போது தகுதியுள்ள குழு உறுப்பினர்கள் தெரிந்துகொள்ள உதவுவதோடு, மற்ற அணிகள், துறைகள் அல்லது அமைப்பு முழுவதுமாக தேவைப்படும். மற்ற குழு உறுப்பினர்கள் குழுவிற்கு குழப்பம் விளைவிப்பதை அல்லது நிரூபணமாக இருப்பதை இது தடுக்கிறது.