அடிப்படை, மத்திய அல்லது உயர்நிலை பள்ளி முதன்மை வேலை விவரம்: சம்பளம், திறன்கள், மற்றும் பல

Faith Evans feat. Stevie J – "A Minute" [Official Music Video]

பொருளடக்கம்:

முதன்மை கடமைகள் & பொறுப்புகள்
முதன்மை சம்பளம்
கல்வி, பயிற்சி, மற்றும் சான்றிதழ்
முதன்மை திறன்கள் மற்றும் தகுதிகள்
வேலை அவுட்லுக்
வேலையிடத்து சூழ்நிலை
வேலை திட்டம்
வேலை எப்படி பெறுவது
இதேபோன்ற வேலைகளை ஒப்பிடுக

அதிபர்கள் அடிப்படை, நடுத்தர அல்லது இடைநிலைப் பள்ளிகளை நிர்வகிக்கிறார்கள், மேலும் அவை ஒவ்வொன்றுக்கும் செல்லும் எல்லாவற்றிற்கும் பொறுப்பாகிறார்கள். பள்ளி நிர்வாகிகளும் அழைக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் பள்ளிகளுக்கான கல்வி இலக்குகளை உருவாக்குகிறார்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் அவர்களை சந்திக்கிறார்கள்.

பள்ளி மாவட்டத்தில் உள்ள பள்ளியை பிரதிநிதித்துவம் செய்வதற்கான முக்கிய வேலை இதுவாகும். அவர் அல்லது அவள் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உதவியாளர்களுக்கு சில கடமைகளை வழங்கலாம்.

முதன்மை கடமைகள் & பொறுப்புகள்

இந்த வேலையை பொதுவாக பின்வரும் வேலை செய்யத் தேவைப்படுகிறது:

வழிநடத்தும் திட்டங்கள் மேற்பார்வை
பாடம் திட்டங்கள் மதிப்பீடு
கற்பித்தல் மற்றும் பயன் திறன் ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்தல்
ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் ஆகியோருடன் ஒப்பந்தம் செய்யுங்கள்
மாணவர் கட்டுப்பாடு கண்காணிக்கும்
அனைத்து சட்டங்களுக்கும் இணங்க உறுதி
ஊழியர்கள் தகவல் தெரிவிக்க

பள்ளியில் முதன்மையான இடத்திலுள்ள அதிகாரி. அவர்கள் ஆசிரியர்களையும் மற்ற பள்ளி ஊழியர்களையும் பணியில் அமர்த்துவதில் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள், மேலும் இறுதியில் பள்ளியை சுமுகமாகவும் திறமையாகவும் இயங்குவதை உறுதிசெய்வதற்கான பொறுப்பாகும்.

ஒரு கல்வி நிலைப்பாட்டில் இருந்து, அவர்கள் கற்பித்தல் ஊழியர்களுடன் பணியாற்ற வேண்டும் என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும், மேலும் மாணவர்கள் இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களை அடைந்து வருகின்றனர். இது ஆசிரியர்களை மதிப்பிடுவது மற்றும் தேவையான சமயத்தில் ஆசிரியர்களுக்கு உதவுதல். அதிபர்கள் மாணவர் ஒழுக்கத்தை மேற்பார்வையிட வேண்டும் மற்றும் ஒரு பள்ளி பாதுகாப்பான மற்றும் உள்ளடக்கிய கற்றல் சூழலை உறுதி செய்ய வேண்டும். இது பெரும்பாலும் பெற்றோரிடமிருந்து ஒத்துழைப்பு பெறும் மற்றும் ஈடுபடுவதாகும்.

ஒரு உள்கட்டமைப்பு நிலைப்பாட்டில் இருந்து, பள்ளி சரியாக ஒழுங்காக இயங்குகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். பராமரிப்பு தேவைப்பட்டால், தலைமை அவர்கள் சந்திப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும், மேலும் அந்த சிக்கல்கள் கற்றல் தலையிடாது.

இது ஒரு முழு வேலை, மற்றும் அதிபர்கள் அணுகும் வழி பெரும்பாலும் ஒரு பள்ளி கட்டிடம் இருக்கும் சூழல் வகையான தொனியில் அமைக்கிறது.

முதன்மை சம்பளம்

பள்ளி மாவட்டத்தின் அளவு மற்றும் பொது அல்லது தனியார் இல்லையா என்பதைப் பொறுத்து பிரதானிகளுக்கான ஊதியம் மாறுபடும். பொது பள்ளி அதிபர்கள் பொதுவாக தனியார் பள்ளி அதிபர்கள் விட சம்பாதிக்கிறார்கள், மற்றும் புறநகர் சமூகங்களில் பெரிய பொது பள்ளி மாவட்டங்களில் பொதுவாக அதிக சம்பளம் கொடுக்க.

சராசரி வருடாந்திர சம்பளம்: $ 95,310 ($ 45.82 / மணி)
10% வருடாந்திர சம்பளம்: $ 144,950 ($ 69.68 / மணி)
கீழ் 10% வருடாந்திர சம்பளம்: $ 61,490 ($ 29.56 / மணி)

ஆதாரம்: யு.எஸ். பீரோ ஆப் லேபர் ஸ்டாண்டர்ட்ஸ், 2018

கல்வி, பயிற்சி, மற்றும் சான்றிதழ்

பள்ளிக்கூடம் நடத்துவதற்கு முன்னால் ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் ஆசிரியர்கள். அதாவது, அவர்கள் முதலில் கல்வியில் ஒரு இளங்கலை பட்டம் தேவை மற்றும் அவர்கள் வேலை செய்யும் மாநிலத்தில் ஒரு ஆசிரியராக சான்றிதழ் பெற வேண்டும் என்பதாகும். கூடுதல் கல்வி மற்றும் சான்றிதழ் தேவைகள் ஒரு முதன்மை ஆக அமைய வேண்டும்.

கல்வி: கல்வி நிர்வாகத்தில் அல்லது கல்வித் தலைமையில் ஒரு மாஸ்டர் பட்டத்தை எடுங்கள். இந்த நிகழ்ச்சிகளுக்கான நுழைவு தேவைகள் பொதுவாக கல்வி அல்லது பள்ளி ஆலோசனைகளில் இளங்கலை பட்டம் அடங்கும்.
சான்றிதழ்: பெரும்பாலான மாநிலங்களில் பொது பள்ளி ஆசிரியர்கள் பள்ளி நிர்வாகிகளுக்கு உரிமம் வழங்கப்பட வேண்டும். ஒரு மாஸ்டர் பட்டம் முடித்து கூடுதலாக, அவர்கள் ஒரு எழுதப்பட்ட பரீட்சை மற்றும் பின்னணி காசோலை அனுப்ப வேண்டும். தனியார் பள்ளி அதிபர்கள் பொதுவாக ஒரு உரிமம் தேவையில்லை.

முதன்மை திறன்கள் மற்றும் தகுதிகள்

ஆசிரியர்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியைப் பற்றி அறிந்தவர்களாக இருப்பதை வெளிப்படையாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஆனால் பாடசாலை கட்டிடத்தில் ஆசிரியர்களையும், ஊழியர்களையும், மாணவர் அமைப்பையும் நிர்வகிப்பதற்கான சில மென்மையான திறமைகள் உள்ளன. இதில் மாணவர்களின் பெற்றோர்களுடனும் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.

தலைமைத்துவ திறமைகள்: ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற பள்ளி ஊழியர்களின் ஒரு குழுவை மாணவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த கல்வியை வழங்குவதற்கான பொது இலக்கை தலைமை ஆசிரியர்கள் வழிநடத்த வேண்டும்.
இடைநிலை திறன்கள்: பிறருடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துவதற்கும், இணங்குவதற்கும், மற்றவர்களுடன் நடவடிக்கைகளை ஒருங்கிணைப்பதற்கும் ஒரு தலைவராக வெற்றி பெறுவது அவசியம். மாணவர்களுடனும் பெற்றோருடனும் நல்ல உறவுகளை ஏற்படுத்திக்கொள்ளுதல் வேண்டும்.
தொடர்பு திறன்: நல்ல தலைவர்களுக்கும் சிறந்த கேட்பையும் பேசும் திறன் தேவை. ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்களுக்கான இலக்குகளைத் தெளிவுபடுத்தி பல்வேறு பின்னணியில் இருந்து மாணவர்கள் தேவைகளைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

தீர்க்கும் சிக்கல்: ஒரு பள்ளியை உள்ளடக்கிய எந்தவொரு நிறுவனத்தையும் இயக்கும்போது, சிக்கல்களைக் கண்டறிந்து சரிசெய்யும் திறன் மிக முக்கியம்.
விமர்சன சிந்தனை: பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது அல்லது முடிவுகளை எடுக்கும்போது, சிறந்த தேர்வு ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு முன்னர், அதிபர்கள் பல்வேறு தீர்வுகள் மற்றும் விருப்பங்களைக் கண்டறிய வேண்டும்.

வேலை அவுட்லுக்

2026 ஆம் ஆண்டில் முடிவடையும் தசாப்தத்திற்காக முதன்மை வேலைகளுக்கான வேலை வளர்ச்சி 8 சதவீதமாக இருக்கும் என்று அமெரிக்கப் பணியகப் புள்ளிவிவர புள்ளிவிவரங்களின்படி தெரிவிக்கிறது. இது அனைத்து ஆக்கிரமிப்புக்களுக்காகவும் 7 சதவீத வளர்ச்சியை விட சற்றே சிறப்பாக உள்ளது. குறைந்த எண்ணிக்கையிலான திறப்புக்கள் உள்ளன என்ற உண்மையைப் பொறுத்தவரையில் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட வளர்ச்சியானது. தலைவர்கள் ஆக நம்புகிற ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாவட்டங்களில் தங்கள் வேலையினை அடைந்திருக்கும் முதன்மை தலைவர்களாக இருந்தால் மற்ற மாவட்டங்களுக்கு செல்ல வேண்டும்.

வேலையிடத்து சூழ்நிலை

அனைத்து பள்ளிகளும் சில அடிப்படை பொது கூறுகளை கொண்டுள்ள போதிலும், மாணவர்களின் தரம் மற்றும் சமூக பொருளாதார ரீதியான ஒப்பனை ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, அவற்றின் தனித்துவமான சூழல்களும் அவை. அதேபோல, குறிப்பிட்ட பள்ளியின் சுற்றுச்சூழலை அவர்கள் வழிநடத்தும் வழிமுறையையும் அவர்கள் அமைக்கும் எதிர்பார்ப்புக்களையும் வரையறுக்க பிரதான பங்கு வகிக்க முடியும்.

வேலை திட்டம்

பள்ளி மணி நேரங்களில் அதிபர்கள் பணிபுரிந்து வருகிறார்கள், மேலும் பள்ளி மாணவர்களிடையே வாரத்தில் 40 மணிநேரத்திற்கு மேல் வேலை செய்கிறார்கள். பாடசாலை நேரங்களில் பணிபுரியும் கூடுதலாக, அதிபர்கள் பொதுவாக பள்ளிக்கல்வி செயல்பாடுகளை, விளையாட்டு நிகழ்வுகள், இசை நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் பலவற்றில் வழக்கமான பங்கேற்பாளர்கள். எப்போதாவது, அவர்கள் மாலை நேரங்களில் நடைபெறும் மாவட்ட கூட்டங்களில் கிடைக்க வேண்டும்.