ஒரு உயிரியல் பட்டத்திற்கான பாடநெறிக்கான பல்வேறு வகைகள்

விலங்கியல் ஒரு கால்நடை தொடர்புடைய வாழ்க்கை பாதை தொடர ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு ஒரு பிரபலமான முக்கிய உள்ளது. உயிரியல் நிபுணர், ஆராய்ச்சியாளர், ஜோகீப்பர், கடல் உயிரியலாளர், வன உயிரியல் நிபுணர், ஹெர்பெட்டோலஜிஸ்ட், ப்ரமோடாலஜிஸ்ட், நுண்ணுயிரியலாளர், தொன்மவியலாளர், மரைன் மம்மலாலஜிஸ்ட் மற்றும் ஆர்த்னிதாலஜிஸ்ட் ஆகியோர் அடங்கும். (இந்த தலைப்புகள் சிலவற்றை அடைவதற்கு முன்னேறிய பட்டதாரி படிப்புகள் தேவைப்படலாம் என்பதை கவனத்தில் கொள்ளவும்.)

விலங்கியல் ஒரு பட்டம் விலங்கு இனங்கள் மேலாண்மை மற்றும் அவர்களின் உயிரியல் செயல்முறைகள் தொடர்பான பல்வேறு படிப்புகள் நிறைவு அடங்கும். பல திட்டங்கள் படிப்படியான படிப்பு படிப்படியாக மாணவருக்கு தனிப்பட்ட வட்டாரங்களில் கவனம் செலுத்த அனுமதிக்கின்றன. மாணவர்கள் ஆய்வுகள் நடத்தவும் வாய்ப்பிருக்கிறது. குறிப்பிட்ட கல்வித் தேவைகள் ஒரு கல்வி நிறுவனத்திலிருந்து அடுத்ததாக மாறுபடும் போது, ​​பெரும்பாலான கால்நடை அறிவியல் பட்டப்படிப்புகள் பின்வரும் வகுப்புகளின் கலவையாகும்:

விலங்கு நடத்தை

ஒரு நடத்தையியல் பாடநெறி, பல வகைகளின் நடத்தையை விவரிக்கும் ஒரு ஆய்வுப் பாடமாக வழங்கப்படலாம், அல்லது இது மிகவும் சிறப்புப் பாடநெறிகளாக (ஏவிய நடத்தை அல்லது கடல் பாலூட்டல் நடத்தை போன்றது) உடைக்கப்படலாம். ஒரு விலங்கு நடத்தை வகுப்பில் உள்ள படிப்பு, விலங்குகளின் பிற மற்றும் சுற்றுச்சூழல் தூண்டுதலுடன் விலங்குகளை எவ்வாறு தொடர்புபடுத்துகிறது என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

உடற்கூறியல் & உடலியல்

உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியக்கவியல் படிப்புகள் விலங்கியல் மாணவர்களுக்கான முக்கிய அடித்தள கூறுபாடுகள் ஆகும். இந்த படிப்புகள், மாணவர்கள் எலும்புகள், இரத்த ஓட்ட, இனப்பெருக்கம், செரிமானம் மற்றும் தசை அமைப்புகள் ஆகியவற்றின் கூறுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை கற்றுக் கொள்கின்றன. இந்த பாடம் எலும்புகள் அடையாளம், மாதிரிகள் பிரித்தல் மற்றும் நேரடி விலங்குகள் மதிப்பீடு ஆகியவை அடங்கும். இது மேலும் சிறப்பு உடற்கூறியல் மற்றும் உடற்கூறியல் படிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளலாம், அதாவது பாலூட்டியல் உடலியல் அல்லது முதுகெலும்பு உடற்கூறியல் போன்றவை.

உயிரியல்

உயிரியல் படிப்புகள் விலங்கு உயிரியல், முதுகெலும்பு உயிரியல், முதுகெலும்பு உயிரியல், செல்லுலார் மற்றும் மூலக்கூறு உயிரியல், பரிணாமம், நுண்ணுயிரியல், மற்றும் சூழலியல் ஆகியவற்றில் தலைப்புகளை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். மாணவர்கள் பொதுவாக தங்கள் முதல் வருட படிப்பில் ஒரு பொது உயிரியல் பாடத்திட்டத்தில் தொடங்குகின்றனர், மேலும் அடுத்த ஆண்டுகளில் அதிக சிறப்பு படிப்பிற்கு செல்கின்றனர்.

கால்குலஸ் & புள்ளியியல்

தேவைகள் ஒரு நிரலிலிருந்து அடுத்தவையாக மாறுபடும், ஆனால் பெரும்பாலான விலங்கியல் டிகிரிகளில் ஒரு மாணவர் கால்குலஸ் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களில் குறைந்தபட்சம் ஒரு பாடத்தை முடிக்க வேண்டும். இந்த கணிதப் படிப்புகள் மாணவர்களுக்கான ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆய்வு முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் முக்கியம்.

மரபியல்

மரபியல் ஒரு நிச்சயமாக பரம்பரை தலைப்புகளில் மாணவர்கள் அறிமுகப்படுத்துகிறது, தேவையான பண்புகளை தேர்வு, விலங்கு மக்கள் முன்னேற்றம், இனப்பெருக்கம், மற்றும் செயல்திறன். நுண்ணோக்கிகளுடன் மாதிரிகளை மதிப்பிடுவதன் மூலம் மாணவர்கள் ஆய்வகப் பணியில் பங்கேற்கலாம்.

கரிம வேதியியல்

கரிம வேதியியல் அனைத்து விலங்கியல் திட்டங்களில் ஒரு தேவையான அடித்தள பாடமாகும். ஆய்வில் பணி வாய்ப்புகள் உள்ளன. பொதுவாக வேதியியல் ஒரு நிச்சயமாக கரிம வர்க்கம் சேர்க்கைக்கு ஒரு முன்நிபந்தனை ஆகும்.

இயற்பியல்

குறைந்தபட்சம் ஒரு இயற்பியல் இயற்பியல் பொதுவாக ஒரு இளங்கலை உயிரியல் பட்டப்படிப்புக்கு தேவைப்படுகிறது. ஒரு பொது இயற்பியல் பாடத்தில் ஆற்றல், ஆற்றல், இயக்கம், மின்சாரம், காந்தவியல், ஒலி மற்றும் பல்வேறு விஞ்ஞான சட்டங்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றி ஆராயும் படிப்புகள் இதில் அடங்கும்.

சிறப்பு பயிற்சி

இளநிலை மற்றும் மூத்த ஆண்டு ஆய்வுகளில், மாணவர் ஒரு குறிப்பிட்ட விசேட பகுதி ஆர்வத்தை (அதாவது, ஹெர்பௌலஜி, பல்லுயிரியல், இஞ்ஞியல், முதலியன) கவனம் செலுத்துவதற்கான ஒரு படிப்பு படிப்புக்கு இது சாத்தியமாக இருக்கலாம். உயிரியல் உயிரியல், உயிரியல் உயிரியல், ஒட்டுண்ணியியல், உயிரியல் உயிரியல், உயிரியல் உயிரியல், ஒட்டுண்ணியியல், உயிரியல் உயிரியல், புலன் உயிரியல், ஒட்டுண்ணியியல், உயிரியல், உயிரியல் ஆகியவற்றில் சிறப்புத் தலைப்புகள் ஆகியவை அடங்கும்.

கிராஜுவேட் ஸ்டடீஸ்

இளங்கலை பட்டப்படிப்பைப் பெற்ற பிறகு, மாணவர் பட்டதாரி மட்டத்தில் உயிரியல் ஆராய்ச்சியை தொடரத் தொடரலாம். பட்டதாரி பணியில், வகுப்பறையில் ஒரு கடுமையான படிப்பு, ஒரு ஆய்வு அல்லது ஆய்வு, மற்றும் ஆராய்ச்சி வேலை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. பட்டப்படிப்பு மாணவர்கள் பட்டப்படிப்பை முடித்தபின் ஒரு ஆசிரிய உதவியாளர் அல்லது ஆய்வக மேற்பார்வையாளராக பணியாற்ற வேண்டும். அவர்களது ஆராய்ச்சி திட்டங்களில் ஆசிரியருடன் இணைந்து கல்வித் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகவும் இருக்கலாம்.

இறுதி வார்த்தை

மாணவர்களிடமிருந்து விசேஷமான படிப்புகளை நிறுவனங்கள் வழங்குவதை உறுதி செய்யும் பொருட்டு மாணவர்களின் கவனத்தைத் தேர்ந்து கொள்ள வேண்டும். ஒரு பொருத்தமான புலத்தில் ஆராய்ச்சி வேலைகளை நடத்துகின்ற ஆசிரிய உறுப்பினர்களை அடையாளம் காண்பது மிகவும் புத்திசாலித்தனம் ஆகும், எனவே அத்தகைய ஆராய்ச்சியில் ஒரு ஆய்வக உதவியாளராக மாறுவதற்கான சாத்தியம் ஒரு யதார்த்தமான சாத்தியமாக இருக்கும்.