பயிற்சி தொழில்நுட்பத்தை மேலும் திறம்பட பங்கேற்பாளர்கள் ஈடுபட பயன்படுத்தவும்

பிளாட் HR வரவுசெலவுத்திட்டங்கள், பார்வையாளர்களின் எதிர்பார்ப்புகளை மாற்றுவது, புதிய கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் உருவாகிவரும் தொழில்நுட்பங்கள், பெருநிறுவன கற்றல் மற்றும் மேம்பாட்டு நிபுணர்கள் ஆகியவற்றின் காரணமாக அதிகரித்துவரும் பயிற்சி தேவைகளை இன்று பல சவால்களை சந்திக்கின்றன.

தனிநபர் வர்த்தக சூழ்நிலைகளைத் தவிர, பயிற்சி நிபுணர்களுக்கான மத்திய சவால் அதேபோல உள்ளது: பணியாளர்களை ஈடுபட மற்றும் அறிவைத் தக்கவைத்துக்கொள்ள ஒரு வழி கண்டுபிடிப்பது. சரியான அணுகுமுறை மற்றும் தொழில்நுட்ப கருவிகளைப் பயன்படுத்தி, இது சவாலாகும் பயிற்சி நிபுணர்களால் நம்பிக்கையுடன் இயலும்.

பயிற்சி பெற்றவர்கள் பங்கேற்க தங்கள் பயிற்சிகளைப் பெறுவதற்கு ஊழியர்களை ஈடுபடுத்துவது அவசியம் என்பதை கிட்டத்தட்ட எல்லா பயிற்சி நிபுணர்களும் புரிந்துகொள்கிறார்கள். ஆனால் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் பெரும்பாலும் கடுமையான நேரக் கட்டுப்பாட்டின்கீழ் பெரிய குழுக்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறார்கள், இது தனிப்பட்ட பார்வையாளர்களை நேரடியாக உரையாடலில் பங்கேற்க உதவுகிறது. தொழில்நுட்பம் ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தலாம்.

பதில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்

மறுமொழியிடும் தொழில்நுட்பம், ஆசிரியர்கள் வினாக்களுக்கு வினாக்களுக்கு விடையளிப்பதற்கும், தொலைதூர சாதனமாகவோ அல்லது ஸ்மார்ட்போன் மூலமாகவோ பிரதிபலிப்பதற்காக பார்வையாளர்களை உறுப்பினர்களாக மாற்றுவதற்கும் உதவுகிறது, பயிற்சி வல்லுநர்கள் கணிசமாக முடிவுகளை மேம்படுத்த உதவ முடியும். தொழில்நுட்பம் உதவும் ஐந்து வழிகள்:

• பயிற்சி தொழில்நுட்பம் நிச்சயதார்த்தத்தை மேம்படுத்த முடியும். பயிற்றுவிப்பாளர்கள் ஒரு மேல்-கீழ் விரிவுரைக்குச் செல்லாமல், கலந்துரையாடலில் ஈடுபடுகையில் பயிற்சி மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பயிற்சிகள் ஒரு இரு வழி உரையாடலைப் பயிற்றுவிப்பதற்காக தொழில்நுட்பக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம், கேள்விகளுக்கு வினாக்களுக்கு விடையளிப்பதோடு பார்வையாளர்கள் உறுப்பினர்கள் remotes மற்றும் ஸ்மார்ட்போன்கள் மூலம் பதிலளிப்பதோடு ஸ்லைடில் மொத்த முடிவுகள் நேரடியாக காண்பிக்கும். அவர்களின் குரல்கள் கேட்டால், பயிற்சியாளர் பங்கேற்பாளர்கள் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
• பதில் தொழில்நுட்பம் நிகழ் நேர அளவீட்டை வழங்க முடியும். சில நேரங்களில் ஆசிரியர்கள் பார்வையாளர்களிடமிருந்து பார்வையாளர்களின் பிடியிலிருந்து விளக்கங்களைக் கையாளுவது கடினம். தொழில்நுட்பம் நிகழ் நேர வினாக்களை நிர்வகிக்க ஒரு வழியை வழங்குகிறது மற்றும் உடனடி முடிவுகளை உடனடியாகப் பார்க்க முடியும், எனவே பயிற்சியாளர்களுக்கு அவர்கள் செல்ல முடியுமா அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை உள்ளடக்கிய அதிக நேரத்தை செலவிட வேண்டுமா என தெரியுமா. பயிற்சியாளர்களுக்கு சரியான தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்த முடியும் என்பதால் இது பயிற்சி அமர்வு மிகவும் திறமையானதாகிறது.

• தொழில்நுட்ப கருவிகள் நிச்சயமாக ஆய்வு மறுமொழி விகிதங்களை அதிகரிக்க முடியும். பயிற்றுவிப்பாளர்களிடமும் பொருள் சம்பந்தமான கருத்துக்களையும் கேட்டு பயிற்சி வகுப்புகளுக்குப் பிறகு பல பயிற்றுவிப்பாளர்கள் நிச்சயமாக மதிப்பாய்வு அட்டைகளை வழங்குகிறார்கள். ஆனால் அமர்வு பங்கேற்பாளர்களின் பங்கு விகிதம் பொதுவாக மோசமாக உள்ளது.

  மாணவர்களின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க அல்லது remotes அல்லது மொபைல் சாதனங்கள் பயன்படுத்தி அவர்களின் அனுபவத்தை 100% பங்கேற்பு விகிதங்களை கொண்டு வரலாம். வேகமாக பயிற்றுவிப்பாளர்கள் பின்னூட்டத்தை செயலாக்க முடியும், விரைவாக அவர்கள் மிகவும் பயனுள்ள விளக்கக்காட்சியை வழங்குவதை உறுதிப்படுத்த மாற்றங்களை இணைத்துக்கொள்ளலாம்.

• வாக்கெடுப்பு மென்பொருள் பார்வையாளர்களின் பங்கேற்பை விரிவுபடுத்தலாம். சில பயிற்சிப் பயிற்சிகள் குழு அமைப்பில் பேசுவதற்கு தயக்கம் காட்டுகின்றன. இது உள்ளீட்டைக் கேட்கும் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் ஒருசில extroverts மீது சார்ந்து இருக்க வேண்டும் என்பதாகும்.

  வாக்களிக்கும் மென்பொருட்களை அநாமதேய பார்வையாளர்களின் கேள்விகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது, செயலில் அமர்வு பங்கேற்பாளர்களின் குழுவையும் விரிவுபடுத்துகிறது. அதாவது பாரம்பரிய வகுப்பறை கலந்துரையாடலில் பங்கேற்க வெட்கப்பட வேண்டிய பார்வையாளர்களையும் கூட அவர்களது பதில்களைப் பங்களிக்கவும் - மெய்நிகர் உரையாடலில் செயலில் பங்கேற்பாளர்களாக மேலும் ஈடுபடலாம்.

• தொழில்நுட்ப தீர்வுகள் பெர் கற்றல் திறனை திறக்க முடியும். கருத்து பியர் ஆணை, ஹார்வர்ட் பேராசிரியர் எரிக் மஸூரால் முன்னோடியாக விளங்குகிறது, கூட்டக நிறுவனங்களின் கூட்டத்தின் மூலம் பெருநிறுவன பயிற்சி அமர்வுகளை மேம்படுத்த முடியும்.

  இந்த சூழ்நிலையில், பயிற்றுவிப்பாளர்கள் திறனாய்வு தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி விளக்கக்காட்சிகளில் திறந்த-கேள்விகளைக் கையாளலாம் மற்றும் கற்கும் இடங்களில் விவாதங்களை எளிதாக்கலாம். இது தீர்வை வழங்குவதற்கு பதிலாக, சரியான பதிலைச் சேர்ப்பதற்கான அவர்களின் கூட்டு ஞானத்தை அவர்கள் கையாளுவதற்கு இது உதவுகிறது.

பயிற்சி அவசியமானது

ஊழியர் பயிற்சி HR செயல்பாடுகளில் ஒரு முக்கிய அங்கமாக உள்ளது, ஆனால் பயிற்சி கோரிக்கைகளை அதிகரிப்பதால், பார்வையாளர்களின் எதிர்பார்ப்புகள் மாற்றம் மற்றும் போட்டி அழுத்தங்கள் துரிதப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த சூழலில், பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டு வல்லுநர்கள் பங்கேற்பாளர்களை ஈடுபட மற்றும் தக்கவைப்பை மேம்படுத்த புதிய வழிகளைக் கண்டறிய வேண்டும்.

பயிற்சிக்கான தொழில்நுட்பம் பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கு தங்களது பணியாளர்களை நிச்சயதார்த்தம் மற்றும் முடிவுகளை அளவிடுவதற்கு தேவையான கருவிகள் கொடுக்க முடியும். இந்த உதவிக்குறிப்பைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள், தகவலறிந்த, ஈடுபட்டுள்ள மற்றும் அறிவார்ந்த பணியாளர்களை உருவாக்க தங்கள் முயற்சிகளை அதிகரிக்கவும், தங்கள் நிறுவனத்திற்கு தோல்வியுற்ற போட்டித்திறன்மிக்க நன்மைகளை வழங்கவும் பயன்படுத்தலாம்.