உங்கள் வகுப்பறை முகாமைத்துவ பாணி விவரிக்க எப்படி

நீங்கள் போதனை நிலைக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது, ​​ஒரு பொதுவான வேலை பேட்டியில் கேள்வி, "இன்று நீங்கள் வாடகைக்கு எடுத்திருந்தால் என்ன வகை வகுப்பறை மேலாண்மை அமைப்பு நீங்கள் அமல்படுத்த வேண்டும்?"

இந்த கேள்வி உங்கள் பெல்ட் கீழ் சில கற்பித்தல் அனுபவம் பதிலளிக்க எளிதாக என்று ஒன்று. ஒரு ஆசிரியராக நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட ஒவ்வொரு நாளும் வகுப்பறை நிர்வாகத்தை நீங்கள் நடைமுறைப்படுத்தியுள்ளீர்கள். நீங்கள் உங்கள் தொழிலை ஆரம்பித்து, உங்கள் முதல் கற்பித்தல் வேலையைத் தேடிக்கொண்டிருந்தால், உங்கள் வகுப்பறை மேலாண்மை அணுகுமுறையைப் பற்றி விவாதிக்கும் சிறந்த நடைமுறைகளையும் மேம்பட்ட-பொருத்தமான திட்டங்களையும் நீங்கள் அறிவீர்கள்.

வகுப்பறை மேலாண்மை பாணியின் வகைகள்

பெரும்பாலான முன்னணி கல்வி நிறுவனங்கள், கிளாஸ்ரூம் நிர்வாகத்தில் சில உறுதியான உறுதிப்பாடு மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மையை பரிந்துரைக்கின்றன. மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களால் மதிக்கப்படுகிறார்கள், அதையொட்டி மரியாதையைப் பெறுகிறார்கள் - இறுதியில் விரும்பத்தகாத நடத்தைகளை குறைப்பதற்கான ஒரு கற்றல் சூழலை இது உருவாக்க உதவுகிறது. வகுப்பறை நிர்வாகத்தில் உங்கள் மூலோபாயம் செயல்திறன் மற்றும் எதிர்வினை அணுகுமுறைகளை உள்ளடக்கி இருக்கலாம். பல ஆசிரியர்கள் தீவிரமாக செயல்படும் செயல்திறன் அணுகுமுறைகளை எதிர்வினை அணுகுமுறைகள் தேவை குறைக்கிறது என்று கண்டறிய.

செயல்திறன் வகுப்பறை மேலாண்மை

செயலூக்கமுள்ள ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் சமூகத்தின் உணர்வை உருவாக்குகிறார்கள் மற்றும் நேர்மறையான நடத்தைகளை ஊக்குவிப்பதன் மூலம், அர்த்தமுள்ள சகாப்தம் அல்லது மாணவர்-ஆசிரியர்-ஆசிரியர்களுக்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதன் மூலம், மேலும் சவாலான நேரங்களில் கூடுதல் ஆதரவு தேவைப்படும் மாணவர்கள் அறிந்திருத்தல் பள்ளி நாள்.

குழந்தைகள் நேர்மறையான நடத்தைகளில் ஈடுபட ஊக்கமளிக்கும் ஒரு வகுப்பறை சூழலை உருவாக்குதல் சிக்கலைக் குறைக்கும் மற்றும் எதிர்வினை உத்திகளைப் பயன்படுத்துவதற்கு கொஞ்சம் அவசியத்தை உருவாக்குகிறது.

நுண்ணறிவு அணுகுமுறைகள் மாணவர்கள் வகுப்பறை விதிகளை உருவாக்கும், அல்லது மாணவர்கள் தொடக்க ஆண்டு தொடக்கத்தில் ஒரு கற்றல் ஒப்பந்தத்தை உருவாக்க மற்றும் கையெழுத்திட வேண்டும்.

எதிர்வினை வகுப்பறை மேலாண்மை

சில பயனுள்ள எதிர்வினை உத்திகள் பின்வருமாறு: முன்கூட்டியே முடிவடையும் மற்றும் சலிப்பாக இருக்கும் மாணவர்களுக்கு முன் திட்டமிடல் மாற்று நடவடிக்கைகள்; தவறான நடத்தைகளை நல்ல முறையில் மாற்றுவதற்காக மாணவர்களுடன் ஒரு திசைமாற்ற மூலோபாயம் கொண்டிருப்பது; மற்றும் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு இடையில் சிக்கலைக் கொண்ட குழந்தைக்கு அல்லது மத்தியஸ்தம் செய்யும் பிரச்சினைகள் விரைவாக பதிலளிப்பதால் விரும்பத்தகாத நடத்தைகள் அதிகரிக்காது.

பதில் எப்படி தயாரிக்க வேண்டும்

பேட்டியாளர் உங்கள் கற்பித்தல் தத்துவம், காட்சி, செவிப்புலன், இயக்கம், போன்ற பல்வேறு கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்துவது மற்றும் வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கு உங்கள் அணுகுமுறை ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தலாம். உங்கள் சிறந்த நேர்காணலை வழங்குவதை உறுதிப்படுத்திக்கொள்ள, சிந்தித்து, உங்கள் பதில்களை நேரத்திற்கு முன்பே தயாரிக்கவும்.

நீங்கள் அனுபவத்தை கற்பித்திருந்தால், நீங்கள் எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தி, பிரதிபலிக்கிறீர்கள், உங்கள் போதனை நடைமுறைகளை எவ்வாறு சரிசெய்ய வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். அதேசமயம், நீங்கள் உங்கள் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் இருந்தால், உங்கள் மாணவர் போதனையின் போது நீங்கள் பணியாற்றிய வகுப்பறைகளைப் பற்றி சிந்தித்துப் பாருங்கள், நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய முக்கியமான விஷயங்களைக் கருத்தில் கொண்டிருக்கும் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் கோட்பாடுகளைப் பற்றிய உங்கள் அறிவைப் புதுப்பிக்கவும்.

உங்கள் தனிப்பட்ட போதனை தத்துவத்தை வரையறுக்கவும்

கல்லூரி அல்லது பட்டதாரி பள்ளியில் உங்கள் கல்வி பட்டம் முடிந்தபிறகு, உங்கள் தத்துவத்தைப் பற்றி நீண்ட காலமாகவும் கடினமாகவும் நினைத்தீர்கள். கல்லூரி அல்லது பல்கலைக் கழகத்தின் உச்சநிலைப் பாடநெறியின் ஒரு பகுதியாக இறுதித் திட்டத்தில் அல்லது தலையங்கத்தில் தத்துவத்தின் ஒரு தட்டச்சு பதிப்பை சேர்க்க பெரும்பாலான மாணவர்களிடம் மாணவர்கள் கேட்கிறார்கள்.

நேர்காணல் உங்கள் போதனை தத்துவத்தைப் பற்றி கேட்க விரும்பும், ஏனென்றால் நீங்கள் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் என்பது என்ன என்பதை உங்கள் விளக்கங்கள். நீங்கள் எப்படி கற்பிக்கிறீர்கள், ஏன் என்று ஒரு சுருக்கமான விளக்கம் இதில் அடங்கும். உங்கள் தத்துவத்தின் ஒரு பகுதியானது, வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கு உங்கள் அணுகுமுறையை அணுக வேண்டும், சில நேரங்களில் நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய வெற்றிகரமான உத்திகளின் உதாரணங்கள் (நடவடிக்கைகள் இடையே மாற்றங்கள் போன்றவை) பயன்படுத்த வேண்டும்.

பள்ளியின் கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் பற்றி அறியவும்

வகுப்பு அறை மேலாண்மை மற்றும் நீங்கள் நேர்காணல் இருக்கும் பள்ளி மாவட்டத்தின் ஒழுங்குமுறை கொள்கைகளை தெரிந்து கொள்ள நேரம் எடுத்து கொள்ள வேண்டும். அந்தக் கொள்கை மாணவர்களின் கல்வி அளவைப் பொறுத்து மாறுபடும். அடிப்படை, நடுத்தர மற்றும் இரண்டாம்நிலை வகுப்பறைகளுக்கு வெவ்வேறு கொள்கைகளை இருக்கலாம்.

ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள் உருவாக்க சுதந்திரம் போது, ​​பல பள்ளி மாவட்டங்களில் தெளிவாக மாணவர் ஊடுருவல் தொடர்பான விளைவுகளை வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

ஒரு மாவட்டத்தில் எந்த வகை எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு ஏதாவது வழிகாட்டுதல்கள் இருக்கலாம், ஒரு ஆசிரியரால் அவர்களது வகுப்பறையில் செயல்படுத்த முடியும். அதிகமான மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களை அதிக வலிமை அடிப்படையிலான அணுகுமுறைகளை தங்கள் மாணவர்களுக்கு பயன்படுத்த ஊக்குவிப்பதை நீங்கள் காணலாம்.

இந்த நேர்காணல் கேள்விடன் வழங்கப்பட்டால், நன்கு அறியப்பட்ட, புத்திசாலித்தனமான பதிலானது பள்ளியின் (அல்லது மாவட்டத்தின்) ஒழுங்குமுறை வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் உங்கள் சொந்த வகுப்பறை மேலாண்மை பாணியில் அவற்றை இணைத்துக்கொள்ள திட்டமிடுவதைப் பற்றிய உங்கள் அறிவை வெளிப்படுத்தும்.

பள்ளியின் ஒழுங்குமுறைக் கொள்கையைப் பற்றி நீங்கள் அதிகமாக அறிய முடியாவிட்டால், வகுப்பறை நிர்வாகத்தில் நிர்வாகத்தை ஆசிரியர்கள் ஆதரிப்பது எப்படி உங்கள் பேட்டியாளர் கேட்க தயாராக இருக்க வேண்டும். இந்த கேள்வியைக் கேட்டு, பள்ளியின் ஆதரவைப் பற்றிய அறிவைப் பெறுவீர்கள், உங்கள் தனிப்பட்ட வகுப்பறை மேலாண்மை பாணி அதன் கொள்கைகள் மற்றும் கொள்கைகள் ஆகியவற்றோடு ஒத்துப் போகிறதா என்பதைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள்.

பேட்டி எடுத்துக்காட்டுகள்

உங்கள் வகுப்பறை மேலாண்மை பாணியை விளக்கும் சிறந்த வழி உங்கள் கடந்த அனுபவத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட உதாரணங்களை விவரிப்பதாகும். இந்த நேர்காணல் உங்களுடைய முதல் போதனையாக இருந்தாலும் கூட, மாணவர் ஆசிரியராக நீங்கள் அனுபவம் பெற்றிருக்கலாம். உங்களுடைய எடுத்துக்காட்டுகளை நீங்கள் பின்வருமாறு கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.

உங்கள் அணுகுமுறைகளை நன்கு யோசித்து, உங்கள் மாணவர்களை மதிக்க வேண்டும் என்று உங்கள் பேட்டி காட்டவும், உங்கள் வகுப்பறையில் அவர்களின் சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவார்ந்த வெற்றியை நீங்கள் உண்மையாக கவனித்துக்கொள்வீர்கள் என்று உங்கள் பேட்டி காட்டவும். மேலும், நீங்கள் உங்கள் வழிகாட்டியை ஆசிரியரின் அணுகுமுறையைப் பின்பற்ற திட்டமிட்டுள்ளீர்கள் என்று கூறுவது நல்லது - நீங்கள் உண்மையாகவே அதை உருவாக்கும் கோட்பாடுகளுடன் ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள்.

சிறந்த பதில்களுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

நீங்கள் உங்கள் முறைகளில் ஒன்றை தனிப்பட்ட முறையில் வழங்கும்போது, ​​குறிப்பாக அணுகுமுறை எவ்வாறு உங்களுக்கு நன்றாக வேலை செய்கிறது என்பதை விவரிக்கவும். இங்கே சில உதாரணங்கள்:

செயல்திறமிக்க உத்திகள்

• என் மூன்றாம் தர வகுப்பறையில், நாங்கள் ஒரு வகுப்பறை விதிகள் போஸ்டரை ஒன்றாக இணைத்தோம். அது முடிந்ததும், முழு வர்க்கமும் ஒரு தலைப்புக்கான யோசனைகளை மூளைப்படுத்தியது. வென்ற தலைப்பு, "கூல் கிட்ஸ் கூல் கிட்ஸ்" - அவர்கள் அனைவரும் சுவரொட்டியின் அடிப்பகுதியில் கையெழுத்திட்டனர், நாங்கள் எங்கள் அறையில் அதை தொங்க விட்டோம்.
• நான் குழந்தைகளை நகர்த்த வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன், எனவே நாம் "ஸ்டாப், டிராப், மற்றும் டான்ஸ்" நாள் முழுவதும் அமர்வுகள் வேண்டும். இயக்கம் ஒரு குழந்தையின் மூளையை எழுப்பலாம், மேலும் அதைத் தடுக்கிறது (ஒரு நாள் குழந்தையை இன்னும் நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்து கேட்கும் பிற கவனச்சிதறல் நடத்தைகள்). மேலும், இயக்கம் கடினமான சூழ்நிலைகளால் உழைக்கும் ஒரு வழி: அடிக்கடி நான் ஏதாவது ஒன்றைப் பற்றி கவலைப்படுகிற ஒரு மாணவனுடன் "நடனமாடுவேன்". உற்சாகமான இசை நடனம் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியே!

எதிர்வினை வியூகம்

• என் முதல்-வகுப்பு வகுப்பறையில், ஒவ்வொரு முறையும் மாணவர்களிடமிருந்து ஒரு விளக்கப்படம் ஒன்றை வழங்கினேன். ஒவ்வொரு ஊடுருவலுக்கும், மாணவர்களும் தங்கள் கிளிப்பை வண்ணங்களின் முன்னேற்றம் மூலம் நகர்த்துவர். ஒரு மஞ்சள் எச்சரிக்கையிலிருந்து, தங்கள் இடைவேளையின் பாதியை இழந்து, தங்கள் இடைவெளியை இழந்து, ஒரு சிவப்பு எச்சரிக்கையுடன், ஒரு தொலைபேசி அழைப்பின் வீட்டிற்கு வந்தனர். இந்த எளிய மற்றும் பயனுள்ள வண்ண குறியீட்டு அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி, நான் மிகவும் சில தொலைபேசி அழைப்புகளை செய்தேன்.

மேலும் பேட்டி கேள்விகள்

நீங்கள் வேலைகளை கற்பிப்பதற்காக நேர்காணல் செய்யும்போது, ​​நீங்கள் ஆசிரியராகவும், உங்கள் கற்பித்தல் தத்துவம், தொழில் நுட்பத்துடன் அனுபவம், மற்றும் நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் இடம் தொடர்பான வேலை தொடர்பான குறிப்பிட்ட கேள்விகளை ஏன் எடுக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் கேட்கலாம்.. நீங்கள் ஒரு நேர்காணலுக்குத் தலைமை தாங்குவதற்கு முன், நீங்கள் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகளையும், பதிலளிக்கும் உதவிக்குறிப்புகளையும் மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள்.