முதலாளிகளுக்கு உதவுவது எப்படி?

முதலாளிகள் பயிற்சியாளர்களைச் செயல்படுத்துவதற்கும், குழுக்களை உருவாக்குவதற்கும், தலைவர்களை வடிவமைப்பதற்கும் வசதிகளை பயன்படுத்துகின்றனர். இது தனிப்பட்ட பிரச்சினைகள் மற்றும் போட்டியிடும் கருத்துக்களை திறம்பட நிர்வகிக்க முடியும். நியமிக்கப்பட்ட பயனாளிகள், கூட்டத்தில் குறிக்கப்பட்ட இலக்கை அடைய நிர்வகிக்க உதவும். பணியாளர் குழுவிற்கு பணிபுரியும் குழுவில் ஒரு குழு திட்டமிடல் அமர்வு அல்லது சந்திப்பிற்கான மதிப்பைச் சேர்த்து, அதே திசையில் ஒன்றாக நகர்த்துவதன் மூலம், முதலாளியின் மதிப்புமிக்க நேரம் மற்றும் பணத்தை சேமிப்பதன் மூலம்,

நல்ல வசதிகளை உடைய சிறப்பியல்புகள்

சில சிறப்பியல்புகளை வெளிப்படுத்தும் நபர்களுக்கு மிகவும் இயல்பாகவே கற்றுக் கொடுக்கும் திறன் என்பது எளிதானது:

• வலுவான குழு தலைமை திறன்கள்
• குழு செயல்முறைகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளின் ஆழமான அறிவு
• குழு மற்றும் மனிதர் இயக்கவியல் அறிவு மற்றும் வாய்மொழி மற்றும் சொற்களஞ்சியம் தொடர்பாடல் பற்றிய புரிதல்
• அமர்வு பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து பங்கு பெற ஊக்குவிக்கும் விதத்தில் ஆக்கப்பூர்வமாக பயிற்சியளிப்பதும், குழு கட்டமைப்பிற்கான உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குவதும்
• மக்கள் மற்றும் அவற்றின் சூழ்நிலைகளுக்கு சமாதானம்
• சக்தி வாய்ந்த கேட்டு மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்
• குழு தலையீடுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை கட்டமைக்கும் திறன், விரும்பிய முடிவை உருவாக்குகிறது

தனிப்பட்ட வசதி

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஊழியர்கள் மோதல், கருத்து வேறுபாடு, பரஸ்பர இலக்குகளை அமைக்க வேண்டும், அல்லது திட்டம், செயல்முறை, அல்லது அனுபவம் ஆகியவற்றைப் படியெடுப்பது அவசியமாகிறது. ஒரு திறமையான ஊக்கமளிப்பவர் நிறுவனத்திற்குள் இருந்து தயாரிக்கப்படலாம், மேலும் கட்டமைப்பு, உள்ளடக்கம் மற்றும் செயலாக்க பணியாளர்களுக்கு ஒரு பரஸ்பர திருப்திகரமான தீர்வை அடைய வேண்டும்.

திறமையான ஊக்கமளிக்கும் தலைவரின் கீழ், கூட்டங்கள், அணிவகுப்பு அமர்வுகள், மற்றும் பயிற்சி வகுப்புகள் ஆகியவை ஒரு நடுவர் எண்ணிக்கை இல்லாமல் முடிவுகளை அடைய முடியாது. ஒரு குழுவில் உள்ள குழு பங்கேற்பாளர்கள் பெரும்பாலும் திறமை, அனுமதிப்பத்திரம் மற்றும் திறமையுடன் தங்கள் சொந்த பணிக்கான செயல்முறைகளை எளிதாக்குவதற்கு ஆதரவைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஒரு தலைவரின் மேம்பாட்டிற்கு உதவுகிறது.

குழு உதவிகள்

குழுக்கள் அல்லது அணிகள் உதவுதல் உள் ஊழியர்கள் அல்லது வெளி ஆலோசகர்கள் வழங்கப்படுகிறது, யார் பந்து உருளும் மற்றும் டிராக் பங்கேற்பாளர்கள் வைத்து சில பண்புகளை திறமையான யார். குழு அமைப்புக்குள் சரியான திசையில் நகரும் சந்திப்புகளை மாற்றியமைக்க சில வழிகள் உள்ளன:

• தற்போது அனைத்துக் கட்சிகளாலும் எளிதில் செரிக்க முடிந்த உள்ளடக்கம் மற்றும் தகவலை வழங்குதல்
• சந்திப்பு துவங்குவதற்கு முன்பு ஒரு குழு தனது நோக்கங்களை நிறைவேற்ற உதவுகிறது மற்றும் உருவாக்கும் ஒரு செயல்முறையை உருவாக்குதல் மற்றும் கூட்டத்தின் தாளத்தை அது தொடங்கியவுடன்
• கூட்டம், பயிற்சி, குழு கட்டிட அமர்வு அல்லது மற்றொரு வேலைத் திட்டத்திற்கான பொருத்தமான அமைப்பை வழங்குதல், இதன்மூலம் முக்கிய பணி அமர்வில் நிறைவேற்றப்படுகிறது
• கூட்டத்தின் முடிவை பகிர்ந்து கொள்ளுதல் பொறுப்பு
• ஒரு ஒருங்கிணைந்த மனநிலையை உருவாக்க, பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து கேள்விகள் மற்றும் சாத்தியமான தீர்வுகள் வரைதல்

கூட்டங்களில் போட்டியிடும் உரையாடல்களை நிர்வகித்தல்

வேலை செய்யும் நபர்களுடன் பயனுள்ள உழைப்பு உறவு கொண்டிருப்பது கடினமாக இருக்கலாம். கூட்டங்களில் பயனுள்ள குழு உதவுதல் போட்டி உரையாடல்களின் தொடர்புகளை நிர்வகிக்க சில திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

• சொற்களற்ற தொடர்பு: ஒரு புருவம் உயர்த்துதல் அல்லது பங்கேற்பாளர்களுக்கு அசைப்பதன் மூலம் நிறுத்துதல் அல்லது பேட்ராக் தேவை ஆகியவற்றைத் தெரிவிக்க முடியும். ஒரு நிமிடம் தரையிறங்கிய நபரை நிறுத்தி, மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் குழுவில் சேர்ந்தால், அது மென்மையான தொடர்பைக் கொண்டிருப்பதால், சொற்கள் இல்லாமல் செய்யலாம். நல்ல செயல்திறன், அத்தகைய நடவடிக்கை எடுக்க தயங்காது, கூட்டத்தின் ஓட்டத்தை கட்டுப்படுத்துவதே அவர்களின் நோக்கம்.
• கேள்விகளை கேட்கும் திறன்:ஒரு பேராசிரியர் போட்டியிடும் உரையாடலில் பங்குபெறும் குழு உறுப்பினர்களில் ஒருவரையொருவர் அழைப்பார், அந்த சந்திப்பில் சந்திப்பில் நிகழும் உரையாடலின் ஒரு சுருக்கமான சுருக்கத்தை கேட்டு, பங்கேற்பாளர்களின் மற்ற பங்கேற்பாளர்களுடன் கலந்துரையாடலாம். தொடக்கப் பதிவுகள் இயற்கைக்கு மாறானதாக தோன்றலாம், ஆனால் அது இரண்டு நோக்கங்களுக்காக உதவுகிறது: இது முக்கிய உரையாடலில் பக்க உரையாடலைக் கொண்டுவருகிறது, மேலும் இது நோக்கத்தை தெளிவுபடுத்துவதோடு மேலும் விரைவாக முடிவுகளை விரைவில் தருகிறது.

• தலையிடும் நம்பிக்கையை கொண்டிருப்பது:குழுவின் கலந்துரையாடலில் குழுவின் கலந்துரையாடல்களில் குழு விவாதத்தில் மீண்டும் கலந்துகொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன், வெறித்தனமாக அல்லது கோபத்தை பயன்படுத்தாமல், ஒரு முக்கிய திறமை. எல்லோரும் பேசிக்கொண்டிருக்கும் போது நல்ல யோசனைகளை நாங்கள் இழந்துவிட்டோம் என்று பயப்படுகிறேன், இந்த எண்ணங்கள் அனைத்தையும் கண்காணிக்க முடியாது என்று எனக்கு தெரியும். " பொதுவாக, இந்த தந்திரோபாயம் மக்களை இழுக்க இரண்டாவது அல்லது மூன்றாவது முயற்சியாகும். இது நேரடி மற்றும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் அவர்களது நடத்தை பற்றி தெரியாத குழு உறுப்பினர்களை சங்கடப்படுத்துவதுடன் மேலும் நுட்பமான குறிப்புகளை உறிஞ்சவில்லை.

• ஒரு குழு சமிக்ஞைகளை நிறுவுக:குழு சமிக்ஞை ஒரு நேரத்தில் ஒரு விவாதத்தை நடத்த பங்கேற்பாளர்களை நினைவூட்டுகிறது. ஒரு சமிக்ஞை, திறமையுடன் ஒரு சொடுக்கி முடிச்சு கையொப்பமிடுவது, ஒரு சந்திப்பைக் குறிக்க ஒரு சுட்டி விரலை வைத்திருக்கும். குழு உறுப்பினர்கள் ஒரு நல்ல உறவு வைத்திருந்தால், பங்கேற்பாளர்களுக்கு இடையே உள்ள ஒரு நகைச்சுவை திறனாய்ந்து மனநிலையை எளிதாக்கி, பதற்றத்தை எளிதாக்கும்.