தொழில்நுட்பம் பற்றி ஆசிரியர் பேட்டி கேள்விகள்

நீங்கள் போதனை நிலைக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது, ​​ஒரு பொதுவான வேலை பேட்டியில் கேள்வி, "எப்படி நீங்கள் பயன்படுத்தியுள்ளீர்கள், அல்லது வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவீர்கள்?"

கிடைக்கக்கூடிய புதிய தொழில்நுட்பங்களின் அனைத்து வடிவங்களுடனும், பள்ளிகள் எப்போது வேண்டுமானாலும் தங்கள் வகுப்பறைகளில் அவற்றை இணைத்துக்கொள்ள ஆர்வமாக உள்ளன. உங்களுடைய பேட்டிக்கு நீங்கள் அறிந்திருப்பது, தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துவது பற்றி உற்சாகம் தருவது உறுதி.

கூடுதலாக, உங்கள் வகுப்பறையில் செயல்படுத்த புதிய தொழில்நுட்பங்களை ஆய்வு செய்ய நீங்கள் எப்பொழுதும் தேடுகிறீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

வகுப்பறையில் அல்லது பள்ளியில் நீங்கள் பயன்படுத்திய தொழில்நுட்ப பட்டியலை உருவாக்கவும்

உங்களின் கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் வேலை செய்யுங்கள். நீங்கள் எந்த தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள், அவற்றை நீங்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்தினீர்கள்?

• தளங்கள்: மாத்திரைகள், டெஸ்க்டாப் கணினிகள், லேப்டாப் கணினிகள், மொபைல் சாதனங்கள்.
• மென்பொருள்: மென்பொருள் தொகுப்புகள் (மைக்ரோசாஃப்ட் ஆஃபீஸ் போன்றவை), நிரல்கள், பயன்பாடுகள்.
• காட்சி சாதனங்கள்: ஸ்மார்ட் போர்டுகள், வீடியோ காட்சிகள்.
• காணொளி: கேமராக்கள், வீடியோ பதிவுகள், வீடியோ எடிட்டிங் சாதனங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள்.
• ஆடியோ: ஒலிவாங்கிகள், பேச்சாளர்கள், மிக்சர்கள், பெருக்கிகள், பதிவு சாதனங்கள், ஆடியோ எடிட்டிங் சாதனங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள்.

நீங்கள் தொழில்நுட்பத்தில் என்ன தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்துகிறீர்கள்?

நீங்கள் வீட்டில் மற்றும் உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் தொழில்நுட்பத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது பற்றி விவாதிக்கவும். என்ன சமூக ஊடகங்களை நீங்கள் பயன்படுத்துகிறீர்கள்? நீங்கள் ஒரு உடற்பயிற்சி கண்காணிப்பான் பயன்படுத்துகிறீர்களா? நீங்கள் அனுபவிக்கும் பயன்பாடுகள் அல்லது விளையாட்டுகள் இருக்கிறதா? வகுப்பறையில் இந்த எதிர்கால தொழில்நுட்பத்தில் எவ்வாறு பரிச்சயம் கொள்வது? உங்கள் முந்தைய பள்ளிகளில் வகுப்பறையில் கொஞ்சம் தொழில்நுட்பம் இருந்தால், நீங்கள் அதை வீட்டில் பயன்படுத்துவது ஒரு நேர்மறையான பதிலைக் காட்டலாம்.

உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு, மனைவியை, பெற்றோரிடம் அல்லது தாத்தா பாட்டிக்கு தொழில்நுட்பத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது?

நீங்கள் எந்த வகுப்பு அல்லாத வகுப்பறை வேலைகளில் பயன்படுத்தினீர்கள்?

நீங்கள் கம்ப்யூட்டர்களையும் மற்ற தொழில்நுட்பங்களையும் எவ்வாறு பயன்படுத்தினீர்கள் என்பதை விவாதிக்க முடியும். நீங்கள் பணம் அல்லது தன்னார்வ வேலைகளில் மாத்திரைகள் மற்றும் மொபைல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தியிருக்கலாம். வேலைகளைச் செய்வதற்கு நீங்கள் எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருந்தீர்கள் என்பதைப் பற்றிய எடுத்துக்காட்டுகள் அல்லது அவற்றை எப்படி பயன்படுத்துவது என நீங்கள் சக ஊழியர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறீர்கள்.

நீங்கள் பயன்படுத்திய தொழில்நுட்பத்தின் எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்கவும்

கடந்த காலத்தில் நீங்கள் பயன்படுத்திய தொழில்நுட்பங்களின் குறிப்பிட்ட உதாரணங்களுடன் பேட்டியாளரை வழங்கவும்:

• என் வகுப்பறையில் முதல் 'ஸ்மார்ட் போர்டுகளில்' ஒன்றை நான் பெற்றிருக்கிறேன். பிள்ளைகள் உடனடியாக ஈடுபட்டனர் மற்றும் வழங்கப்படும் சாத்தியங்களை ஆராய ஆர்வமாக இருந்தனர். ஒரு அற்புதமான கற்பித்தல் கருவியாக அது என்னவென்பதை நாம் கற்றுக்கொண்டோம்.
• எனது கடைசி வகுப்பில் மாத்திரைகள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான பாடங்களைப் பாடம் படிப்பதற்காகப் பயன்படுத்தினோம்.
• நான் ஒரு வலைப்பதிவு மற்றும் ஒரு விக்கியை உருவாக்கிய ஒரு வகுப்பை கற்று, பங்களிப்பு அனைத்து மாணவர்கள். வகுப்புகளில் பேசுவதில் தயக்கம் காட்டிய மாணவர்கள் தங்கள் பதிவை எழுத முடிந்தபோது மலர்ந்தது.

• என் வகுப்புகளில் ஒன்று மற்ற மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள ஒரு போட்காஸ்ட் உருவாக்கப்பட்டது.
• நேர்காணல்களுக்காக ஸ்கைப் வழியாக விருந்தினர்களுக்கு நாங்கள் இணைக்கப்பட்டோம். மாணவர்கள் கேள்விகளைக் கேட்டார்கள் மற்றும் தொலைவில் இருந்த வல்லுநர்களிடமிருந்தோ, வர்க்கத்தில் வருவதற்கு மிகவும் பிஸியாக இருந்தார்கள்.
• என் பாடம் திட்டங்களை உருவாக்கவும் ஒழுங்கமைக்கவும் மற்றும் இறுதி வகுப்புகளை கணக்கிடுவதற்கு தனிப்பட்ட கணினி அல்லது டேப்லெட்டைப் பயன்படுத்துகிறேன்.

சமூக மீடியா மற்றும் இணைய பாதுகாப்பு கொள்கைகளைப் பற்றி பேசுவதற்கு தயாராகுங்கள்

சமூக ஊடகம் பயன்பாடு - மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இருவரும் - பல கல்வியாளர்களுடன் ஒரு கட்டணம் வசூலிக்கப்படுகிறது. பேஸ்புக், ட்விட்டர் மற்றும் Instagram போன்ற சமூக ஊடக தளங்களை உங்கள் கட்டுப்பாட்டுக்கு நிரூபிக்க நீங்கள் ஆசிரியராக நீங்கள் தயாராக இருக்கையில், இந்த கருவிகளைப் பயன்படுத்துவது வெளிப்படையானது என்று நீங்கள் உறுதிப்படுத்த வேண்டும், நிந்தையை.

உங்கள் உள்ளூர் பள்ளி வாரியத்தின் கொள்கைகள் இணைய பயன்பாடு மற்றும் அவர்கள் பொது பள்ளிகளில் செயல்படுத்தப்படும் பாதுகாப்பு நெறிமுறைகளை நிர்வகிப்பதை பற்றி விவாதிக்கவும் தயாராக இருக்க வேண்டும். மாநில சட்டமன்றங்களின் தேசிய மாநாடு (NCSL) படி, இருபத்தி ஐந்து மாநிலங்கள் இணையத்தில் வடிகட்டுதல் சட்டங்களை அமல்படுத்தியுள்ளன, அவை பொது நிதியளித்த பள்ளிகள் மற்றும் நூலகங்கள் ஆகியவை இணையத்தில் ஆபாசமற்ற, பாலியல் வெளிப்படையான அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் உள்ளடக்கத்தை அணுகுவதைத் தடுக்கின்ற கொள்கைகளை தூண்டிவிடுவதற்கான கொள்கைகளை தூண்டிவிடுகின்றன. இந்த சட்டங்கள், 2000 ஃபெடரல் சிட்னெஸ் இணைய பாதுகாப்பு சட்டம் (CIPA) க்கு பதிலளித்ததன் காரணமாக, கூட்டாட்சி மின்-விகிதம் திட்டத்திலிருந்து நிதி பெறும் பள்ளிகள், மாணவர்கள் அணுகும் வகுப்பறை தொழில்நுட்பங்களின் இணைய வடிகட்டுதலை வழங்குகின்றன.

1998 ஆம் ஆண்டு சிறுவர் ஆன்லைன் தனியுரிமை பாதுகாப்பு சட்டத்தின் (COPPA) விழிப்புணர்வைக் கொண்டிருக்கும் பிற முக்கிய சட்டங்கள், 13 வயதுக்குட்பட்ட மாணவர்களுக்கு பாதுகாக்கப்பட்ட ஒரு பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலரின் அனுமதியின்றி சேகரிக்கப்பட்ட தனிப்பட்ட தகவல்களை சேகரிப்பதில் இருந்து (இது பேஸ்புக் போன்ற சமூக தளங்கள் தேவைப்படுகிறது பயனர்கள் 13 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்களாக இருக்க வேண்டும்).

சில பள்ளி மாவட்டங்கள் வலைத்தளங்களை வடிகட்டுவதன் மூலம் மட்டுமல்லாமல், ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையில் சமூக ஊடக தொடர்புகளை தடை செய்வதன் மூலமாக மட்டுமின்றி, இந்த சட்டங்களுக்கு பதிலளித்திருக்கின்றன.

எனவே, நேர்காணலுக்கு செல்வதற்கு முன்னர் உங்கள் பள்ளி மாவட்டத்தின் கொள்கைகளை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆசிரிய மாணவர் மற்றும் மாணவர்-மாணவர் கலந்துரையாடலுக்கான ஆசிரியர்களை சமூக ஊடக தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதை ஆசிரியர்கள் அனுமதிக்கின்ற பலர் உங்கள் மாவட்டத்தில் இருந்தால், மாணவர் பயனர் பாதுகாப்பு மற்றும் தனியுரிமை என்ன என்பதை வகுப்பறை வலைப்பதிவுகள் அல்லது சமூகத்தை அணுகுவதற்கு நீங்கள் எதை பாதுகாப்பீர்கள் என்பதை விவாதிக்க தயாராகுங்கள். நீங்கள் அமைக்க மற்றும் நிர்வகிக்கும் ஊடக பக்கங்கள்.